04/06/2017, 00:09

Hình học lớp 6 chương 1: Đoạn thẳng Lý thuyết Hình học lớp 6

Danh mục: Môn toán

Chương I Hình học lớp 6 Hình học lớp 6 chương 1: Đoạn thẳng được thư viện đề thi VnDoc.com sưu tầm và đăng tải, giúp quý thầy cô giáo sẽ có thêm tài liệu để dạy học, các em học sinh có thể ôn tập hoặc mở rộng kiến thức của mình. Chúc các bạn học tốt. Bài tập Toán lớp 6 nâng cao: Tập hợp số tự nhiên Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6: Một số bài toán về ƯCLN và BCNN nâng cao 100 Bài tập ôn tập hệ thống kiến thức môn Toán lớp 6  CHƯƠNG I: ĐOẠN THẲNGTiết 1: § ...

Chương I Hình học lớp 6

Hình học lớp 6 chương 1: Đoạn thẳng được thư viện đề thi VnDoc.com sưu tầm và đăng tải, giúp quý thầy cô giáo sẽ có thêm tài liệu để dạy học, các em học sinh có thể ôn tập hoặc mở rộng kiến thức của mình. Chúc các bạn học tốt.

 CHƯƠNG I: ĐOẠN THẲNG
Tiết 1: § 1: ĐIỂM - ĐƯỜNG THẲNG

A. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Biết các khái niệm điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng

2. Kỹ năng:

  • Biết dùng các kí hiệu điểm, đường thẳng, kí hiệu ¢, €.
  • Biết vẽ hình minh hoạ các quan hệ: Điểm thuộc hoặc không thuộc đường thẳng.

3. Thái độ: 

- Học sinh có ý thức học tập tốt.

B. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Thước thẳng, mảnh bìa, hai bảng phụ.

2. Học sinh: Thước thẳng, mảnh bìa.

C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, hợp tác theo nhóm nhỏ, luyện tập và thực hành.

D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức: (1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )

  • GV giới thiệu HS nắm được chương trình học toán 6 và phương pháp học.
  • Đồ dùng dạy học:
  • Cách tiến hành:

GV: - Giới thiệu phương pháp học tập.
       - Giới thiệu chương trình hình học 6: 2 chương.

  • chương I: Đoạn thẳng.
  • chương II: Góc.

3. Bài mới:

Đặt vấn đề: Mỗi hình phẳng là một tập hợp điểm của mặt phẳng. Ở lớp 6 ta sẽ gặp một số hình phẳng như: Đoạn thẳng, tia, đường thẳng, góc, tam giác, đường tròn, ....

Hình học phẳng nghiên cứu các tính chất của hình phẳng. (Gv giới thiệu hình học trong bức tranh lụa nổi tiếng của Hec-banh, hoạ sĩ người Pháp, vẽ năm 1951. (Sgk/102). Tiết học này đi nghiên cứu một số hình đầu tiên của hình học phẳng đó là: Điểm - Đường thẳng.

Hoạt động của Thầy - của Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu về điểm (7 phút)

GV: vẽ hình lên bảng: . A

                               . B          .C
H: Quan sát cho biết hình vẽ trên có đặc điểm gì?.

HS: Quan sát và phát biểu.

1. Điểm

*ví dụ:                 . A

                     . B            .C

  • Những dấu chấm nhỏ ở trên gọi là ảnh của điểm.
  • Người ta dùng các chữ cái in hoa A, B, C,... để đặt tên cho điểm

GV: Quan sát thấy trên bảng có những dấu chấm nhỏ. Khi đó người ta nói các dấu chấm nhỏ này là ảnh của điểm. Người ta dùng các chữ cái in hoa A, B, C,.. để đặt tên cho điểm

Ví dụ: Điểm A, điểm B, điểm C ở trên bảng.

*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.

*GV: Hãy quan sát hình sau và cho nhận xét:

A . C

*HS: Hai điểm này cùng chung một điểm.

*GV: Nhận xét và giới thiệu: Hai điểm A và C có cùng chung một điểm như vậy, người ta gọi hai điểm đó là hai điểm trùng nhau.

- Các điểm không trùng nhau gọi là các điểm phân biệt.

*HS: Lấy các ví dụ minh họa về các điểm trùng nhau và các điểm phân biệt

*GV:

  • Từ các điểm ta có thể vẽ được một hành mong muốn không?.
  • Một hình bất kì ta có thể xác định được có bao nhiêu điểm trên hình đó?.
  • Một điểm có thể coi đó là một hình không?.

*HS: Thực hiện.

*GV: Nhận xét: Nếu nói hai điểm mà không nói gì nữa thì ta hiểu đó là hai điểm phân biệt, với những điểm, ta luôn xây dựng được các hình. Bất kì hình nào cũng là một tập hợp các điểm. Một điểm cũng là một hình

*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài và tự lấy ví dụ minh họa điểu nhận xét trên.

Kết luận: GV chốt lại kiến thức cơ bản

Hoạt động 2: Tìm hiểu về đường thẳng (18 phút)

GV: giới thiệu đường thẳng là gì, để vẽ đường thẳng ta vẽ như thế nào và phân biệt giữa đường này với đường kia ta làm như thế nào? Và dùng dụng cụ gì để vẽ.

GV: giới thiệu: Sợi chỉ căng thẳng, mép bàn, mép bảng,... cho ta hình ảnh của một đường thẳng. Đường thẳng này không giới hạn về hai phía. Người dùng những chữ cái thường a, b, c, d, để đặt tên cho các đường thẳng.

ví dụ: Môn hình học lớp 6

*HS: chú ý nghe giảng và ghi bài.

*GV: Yêu cầu học sinh dùng thước và bút để vẽ một đường thẳng.

*HS: thực hiện.

kết luận: GV chốt lại kiến thức cơ bản.

Hđ 3: Tìm hiểu điểm thuộc đường thẳng. Điểm không thuộc đường thẳng (10'):

HS: Hiểu mối quan hệ giữa điểm và đường thẳng. Biết dùng các kí hiệu điểm, đường thẳng, kí hiệu ¢, €.

- Đồ dùng dạy học: Thước kẻ, phấn màu.

*GV: Quan sát và cho biết vị trí của các điểm so với đường thẳng a

Môn hình học lớp 6

*Chú ý:

A . C

- Hai điểm như trên cùng chung một điểm gọi là hai điểm trùng nhau

.A .C

- Gọi là hai điểm phân biệt.

*Nhận xét:

Với những điểm, ta luôn xây dựng được các hình. Bất kì hình nào cũng là một tập hợp các điểm. Một điểm cũng là một hình

2. Đường thẳng.

Sợi chỉ căng thẳng, mép bàn, mép bảng,... cho ta hình ảnh của một đường thẳng. Đường thẳng này không giới hạn về hai phía. Người dùng những chữ cái thường a, b, c, d,... để đặt tên cho các đường thẳng.

Môn hình học lớp 6

 3. Điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng

ví dụ:

Môn hình học lớp 6

  • Hai điểm A và C nằm trên đường thẳng a.
  • Hai điểm B và D nằm ngoài đường thẳng a.

do đó:

  • Điểm A, điểm C gọi là các điểm thuộc đường thẳng a hoặc đường thẳng a chứa (đi qua) hai điểm A, C

kí hiệu: A € a, C € a

  • Điểm B và diểm D gọi là các điểm không thuộc (nằm) đường thẳng, hoặc đường thẳng a không đi qua (chứa) hai điểm B, D

kí hiệu: B € a ;D €a

Môn hình học lớp 6

a, Điểm C thuộc đường thẳng a, còn điểm E không thuộc đường thẳng a.

Các bài nên tham khảo

Soạn bài chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ tiếp theo

Soạn bài chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ tiếp theo I. Câu thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ a. Câu sai Chủ ngữ : thiếu Vị ngữ : thiếu - Cách chữa : cần thêm chủ ngữ và ...

Soạn bài viết đơn

Soạn bài viết đơn I. Khi cần viết đơn 1. Khi nào hoặc vì sao cần viết đơn - Ví dụ 1: Vì muốn vào Đoàn Thanh Niên Cộng sản Hồ Chí Minh. - Ví dụ 2: Khi bị ốm, ...

Soạn bài bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Soạn bài bức thư của thủ lĩnh da đỏ (Xi-át-tơn) I. Đọc – hiểu văn bản Câu 1. Đoạn đầu của bức thư a. - Những phép nhân hóa: + Mảnh đất này – bà mẹ của người da ...

Soạn bài động phong nha

Soạn bài động phong nha I. Đọc – hiểu văn bản Câu 1. Bố cục bài văn - Bài văn có thể chia thành hai đoạn : + « Đệ nhất kì quan Phong Nha... tiếng chuông nơi ...

Soạn bài luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi

Soạn bài luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi I. Các lỗi thường mắc khi viết đơn 1. Đơn xin nghỉ học - Thiếu + quốc hiệu và tiêu ngữ + tên người viết đơn + ngày ...

Soạn bài ôn tập về dấu câu : dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

Soạn bài ôn tập về dấu câu : dấu chấm, chấm hỏi, chấm than I. Công dụng 1. Đặt dấu câu a. Ôi, thôi chú mày ơi ( ! ) Chú mày có lớn mà chẳng có khôn. Câu Ôi thôi ...

Tả một bạn em đang ngồi học

Đề bài: Tả một bạn em đang ngồi học. Hướng dẫn lập dàn ý I. Mở bài - Nghe tiếng và nhìn thấy đàn vịt trắng lúc đi về quê chơi. - Buổi trưa hè nắng và nóng nực. ...

Soạn bài cây tre Việt Nam

Soạn bài cây tre Việt Nam của Thép Mới I. Đọc – hiểu văn bản Câu 1. - Đại ý của bài văn: Xem Ghi nhớ trang 99. - Bố cục có 2 đoạn. (1) Từ đầu đến “Tiếng ...

Soạn bài các thành phần chính của câu

Soạn bài các thành phần chính của câu I. Phân biệt thành phần chính và phụ của câu. 1. Câu có: - Thành phần chính là chủ ngữ, vị ngữ. - Thành phần phụ: trạng ...

Tả hình dáng và tính tình một cụ già mà em kính yêu (cụ già đó có thể là ông, bà em hoặc một người mà em quen)

Đề bài: Tả hình dáng và tính tình một cụ già mà em kính yêu (cụ già đó có thể là ông, bà em hoặc một người mà em quen). Hướng dẫn lập dàn ý I. Mở bài - Đối với ...

Cho thuê nhà trọ phòng trọ giá rẻ Cho thuê nhà trọ phòng trọ giá rẻ Cho thuê nhà trọ phòng trọ giá rẻ Cho thuê nhà trọ phòng trọ giá rẻ Cho thuê nhà trọ phòng trọ giá rẻ Cho thuê nhà trọ phòng trọ giá rẻ Cho thuê nhà trọ phòng trọ giá rẻ Cho thuê nhà trọ phòng trọ giá rẻ Cho thuê nhà trọ phòng trọ giá rẻ